阐述目前高职农林类专业《植物组织培养》课程实践教学中存在的问题,从增加实践课时、理实一体化教学、实验室开放式管理、设置综合性实验、参与生产实践等角度,对《植物组织培养》课程实践教学进行改革。通过改革,在教学效果、学生学习主动性和积极性与就业单位对学生的满意度等方面都取得初步成效。
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