摘要

幼儿区域游戏中,自主建构游戏是发展幼儿空间想象能力的重要游戏形式。通过不同的自主建构材料组合,协同幼儿的肢体参与,可以丰富幼儿的各种感官,实现游戏参与中发展智力,又能协调发展幼儿的体能,实现对幼儿综合素质的提高。其中,教师注重对自主建构游戏的材料筛选和组合并融入各种策略,激发幼儿获得良好的参与能力,更好融入崭新的游戏中。