新课程标准下的体育游戏教学方法是一种新的教育理念,是当前体育课堂的有效教学方法。新课程标准提倡运用游戏教学法提高学生的体育学习积极性,并在实践中取得了一定的效果,但其仅停留在较浅层次的应用,对体育实践教学的实质性帮助还不够。因此,在教学中教师应根据教学需要、学生的特点及学习需要对游戏组织形式、内容进行重组、创新,将其运用在课堂教学的各个阶段,并运用学生喜欢的方式开展教学,充分体现游戏的教育价值。
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