高校德育过程提高实效性的课程教学改革

作者：单春辉

来源：才智, 2018, (09): 127.

• 高校德育
• 实效性
• 理性分析
• 创新策略

德育的教学目标非常明确,随着素质教育的全面深入,高校德育教学的实效性受到了重视。本文主要阐述了高校德育过程实效性低的理性分析,并且就如何提高高校德育过程的实效性展开讨论,旨在提高德育教学的有效性以及层次性,促进高校学生的全面健康发展。

• 单位
  内蒙古交通职业技术学院