艺术课程应该坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合。以“美丽的眼睛”馆校联动美育活动为例，利用自然博物馆资源，通过挖掘资源、精心策划、实地探查、沉浸体验、反馈总结等实践路径，确定活动主题，整合活动内容，设计活动方案，优化活动过程，开展活动反思，促进学生审美素养全面提升。
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