摘要

<正>速度有关联时,确定实际运动,找准分解方向来求解。运动物体间速度关联问题是有些高考命题的切入点,寻找速度关联关系是考生普遍感觉的难点。关联意味着双方服从某种共同条件的制约,即等量关系,而寻找等量关系应当从两个研究对象的共同之处着眼,这是解题关键。本文从同体关联和异体关联两大类进行该问题的分析。一、同体关联所谓"同体关联"问题,是指同一根绳(或杆)的两端连