浅谈循证医学与医学临床教育的关系

作者：赵素英; 张建秀

来源：内蒙古医科大学学报, 2017, 39(S1): 259-262.

DOI：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2017.s1.087

• 循证医学
• 医学临床教育

循证医学(evidence-based medicine,EBM)是21世纪临床医学教育发展的必然趋势,其核心思想是在医疗决策中将临床证据、个人经验与病人的实际情况和意愿三者相结合。循证医学思想对临床医学教育观念和医学教育方式的转变有极大地促进,其必将对临床科研、教学和医疗的实践工作产生极大的影响,并推动了21世纪临床医学的发展变革。循证医学的提出对临床医生的医疗实践工作划定了新的方向和标准,但同样也给一直以经验医学为指导思想并实施行动的临床医生带来了迷茫与困惑,尤其是对临床教学医院的临床医生如何在加强自身的循证医学知识和技能的同时依然做好医院的教学工作,是一个崭新的研究领域。本文将在以循证医学教育实践为基础,来探讨了这一相关问题。

• 单位
  内蒙古医科大学附属医院