我国教科书研究的回顾与展望

作者：张隐云; 田春

来源：出版广角, 2020, (24): 82-84.

DOI：10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2020.24.025

• 教科书研究
• 学科视域
• 教材出版
• 价值导向

本研究一方面回顾过去,概括了教科书的基本内涵、特征、功能、出版等内容,阐述了信息技术时代数字教科书的内涵与发展的现实困境等问题,彰显了研究的理论自觉与现实关怀。另一方面展望未来,认为教科书研究应该突出问题意识,增强教科书研究理论的解释力度;整合学科视域,保持教科书研究的内在秉性。

• 单位
  湖南师范大学; 教育科学学院