英语作为第二语言已得到广泛的重视和运用,在小学阶段,加强学生的英语学习能力,是教师的一项重要教学任务。对于学生来说,英语是外来语言,不同于母语,在学习中会有一定的困难,因此教师要基于学生的学习特点,从绘本阅读入手,不断提高学生学习英语的兴趣,提升学生的思维品质,达到良好的英语学习效果。
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