当前,幼儿园节庆活动呈碎片化、空壳化、表象化以及短视的趋势,过于注重对传统的复制与再现,未深思节庆活动与幼儿当前生活的融合、将来发展的价值。本文立足公民素养与儿童立场,在幼儿园节庆活动中渗透科学、法制、民主、平等、自由和契约精神等现代道德素养,在活动内容、形式、流程设计和组织策略上进行适当归并与突破,使节庆活动既立足传统文化,又彰显现代价值。
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