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摘要
艺术教育应该是面对全体学生的,而创意舞蹈就是一种面对全体学生的艺术教育模式。它以舞蹈动作为主体部分,融入音乐、对话、绘画等多种教学手段,重视学生的身心发展与学习过程,能在教学过程中提高学生想象力、创造力、表现力。本文以创意舞蹈的基本概念引入,对全体学生展开舞蹈课程的可行性进行研究,以针对不同种类学生开展舞蹈教育的方法为切入点,探讨创意舞蹈在不同课堂上的实施方式,并对现存问题与解决方法提出自己的思考,意在改变大众对舞蹈教育的固有观念,将舞蹈艺术教育带给全体学生,让学生们在学习舞蹈知识的同时,提高自主学习能力,扩展创新能力,增强综合素质,让学生更加符合当今社会的发展与需求。
