视角转变,课程改革——职教课程观视角下的音乐教育课程改革

作者：焦璐

来源：现代职业教育, 2018, (26): 184.

• 职教课程
• 音乐教育
• 改革

在职业教学的过程中,教师利用音乐教学丰富学生的情感,分析职业课程教学的视角下如何进行音乐教育课程改革,优化办学条件,促进职业院校办学质量的提升。