摘要

传统作业方式已不再适应新课标下的教学需要,进行有效的作业设计改革迫在眉睫。文章对新课标下数学作业存在的问题进行分析,探讨数学作业设计策略,旨在为提高数学教学质量、提升学生数学核心素养提供借鉴。