新课程的发展与推进使得现代化教学模式不断优化更新,在项目式教学的方法策略中,将学生的积极性充分调动,使其在实践活动中完成学习任务。其强调学生的主体性,注重合作的学习方式,促使学生能够从中更好地发展思维,进行知识的自我探索、分析和解决,以发展学生的综合能力。高中英语阅读教学的项目教学应用,则能够一改往日沉闷的课堂氛围,使得学生的学习动机进一步激活,从而在项目实施中不断发展其阅读能力,有效落实教学目标。
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