人的生命其实就是一次次人们自主的生命活动所构成的。对生命的理解其实也就取决于人们一次次生命活动的总结,因而,我们要重视每一次生命活动的质量,因为这就是对个人生命的重视。在小学教学中,教师要在课堂上渗透生命教育,使得在教育实践中体现教师的价值,让生命得以提升。本文结合小学英语教学,探索在教学当中渗透生命教育的重要性以及其独在价值。
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