小学数学毕业复习是通过系统复习和整理,使学生进一步加深对"数与代数"、"图形与几何"、"统计与概率"和"综合与实践"四部分课程内容的理解,形成完整的知识体系。在核心素养视角下,不仅关注在复习时帮助学生查漏补缺,更加关注培养学生的思维品质和数学能力。本文以蚌埠市小学数学复习课教学专题研讨活动中《立体图形的表面积和体积》一课为例,谈谈对上好小学毕业复习课的几点思考。
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