基于高职教育的行、企、校对接背景,地方经济发展对人才的需求越来越向高素质方向发展。为此,高职英语PAC课题组提出构建"教、培、赛"一体化教学体系,营造学生协同学习环境,帮助学生个体在群体活动中实现英语综合技能的提升。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
