为全面提升小学数学课堂教学水平，关注学生主体地位，鼓励学生主动融入课堂，勇于在课堂上展现自己，教师要积极整合教学模式，秉持学科核心素养教育原则打造高效课堂，培养学生从数学思维入手，养成能看、多想、敢说、会动的学习心态．文章先对小学数学课堂教学的现状予以概括，并着重讨论了具体的教学策略，最后结合案例对具体实施方案展开分析．
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