谈小学语文情境创设中“自互导”模式的应用策略

作者：查从娣

来源：中华活页文选(教师版), 2020, (04): 47-48.

• “自互导”模式
• 情境创设
• 小学语文

情境教学是一种能够促进师生良好互动交流,为学生营造良好学习环境的教学手段,目前已被广泛应用于教学中。而"自互导"模式更是一种新型的教学模式,它能将教学效果扩大和提升。本文简要分析了在小学语文情境教学下,利用"自互导"模式的必要性,并重点探讨了教学策略。