“线上+线下”物理化学实验混合式教学模式探讨

作者：徐秋红

来源：山东化工, 2020, 49(22): 202-203.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2020.22.088

• 线上+线下
• 物理化学实验
• 教学模式

物理化学实验具有理论知识抽象,实验内容广泛,仪器设备众多,数据处理繁杂等特点。借助"超星学习通"平台,构建了物理化学实验"线上+线下"混合教学模式。"线上"课程对"线下"课堂教学起到了补充和强化的作用,提高了实验的预习效果,保证了线下实验操作的顺利开展和线下实验数据处理的准确性,充分调动了学生学习的积极性和自主性,从而提高了教学质量。

• 单位
  滨州学院