浅谈“智慧广场”的教学策略

作者：闫既芬

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (10): 103.

• “智慧广场”
• 生活情境
• 大胆猜测
• 数学思想

青岛版教材从一年级到六年级都设置了"智慧广场"。教学前,教师要精读教材,找准思维训练点,对教材进行整合、修改,达到最佳教学效果。本文从创设生活情境、鼓励学生大胆猜测、渗透数学思想方法、设计恰到好处的课堂练习等方面,浅谈"智慧广场"教学策略。