摘要

<正>开展校园体育活动,是塑造学生强健体魄、培养学生顽强意志的有效途径。然而,在开展体育活动过程中,由于体育运动的对抗性、学生体质的差异性、场地的不确定性,学生意外受伤事件偶有发生。事件发生后,容易引发社会各界关于责任归属的讨论,并对学生、家庭、教师、学校等各个主体造成不同程度的影响。本文运用文献资料法、逻辑分析法对中学生体育活动安全问题进行研究,并探讨了中学生体育活动安全系统(“人-机-环境”)的组成及结构,对中学生体育活动的风险进行识别、评估,提出风险回避、风险转移和风险降低的风险防范理论体系,让青少年的体育活动得到安全保障,使青少年在体育教育中充分享受锻炼的乐趣。