<正>在我国科学技术、经济水平不断提高的背景下,信息技术已经融入到各行各业中,并发挥着越来越重要的作用。至此,在小学阶段的课程体系中,也相继开设了信息技术这一课程,旨在培养学生的信息素养,为其全面发展助力。至此,在实践教学中,为了将学科价值充分的展现出来,教师也可以致力于创客教育的实施,以此来增强教学效果,使教育目标得以逐步落实。基于此,本文将以此为话题,对创客教育的实践应用进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。一、积极转变教育观
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