摘要

高中英语教学能够对学生的成长产生颇为显著应影响,因此高中英语教学受到了前所未有的关注。而新课程在高中英语教学中得以渗透,培养学生的英语学科核心素养成为每一位教师的重点教学任务。培养学生的英语学科核心素养,意在通过培养学生的英语语言能力,塑造学生积极、健康、完整的人格,培养学生在英语学习过程中较高的创新意识,以便促使学生能够在思维上产生突破。本文将从"优化教师培训,提升教师英语教学能力""调整英语的模式,形成核心素养培养机制";"采用高效的方式,提升学生素养养成效果";"实施周期性总结,持续提升学生核心素养"四个方面,对高中英语核心素养教学实践探究进行系统的论述。

  • 单位
    伊犁师范大学