谈小学语文教学情境的创设

作者：屈爱玲

来源：甘肃教育, 2018, (24): 106.

• 小学语文
• 情境教学
• 实践
• 探索

<正>当代教育理念强调以生为本,突出学生主体地位。新型课堂教学突出了以学生为中心,强调了学生的自主学习。实践证明,学生自主学习的完成情况与当时所处的学习情境有着很大的关系。课堂上的每一个教学过程都是在一定的情境中发生和发展的。良好的情境产生良好的情绪,情绪表达出主体的状态和客体的态度。因此,教学过程必须创设良好的情境,以激发学生的情感,启迪心灵的窗户,点燃思考的火花。下面,笔者就小学语文情境教学的实践探索这个话题谈谈自己的认识。