基于“语用”，让插图与习题有“用武之地”——以部编语文教材二年级上册为例

作者：杨晨

来源：华夏教师, 2019, (30): 22-23.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.30.020

• 语用
• 部编教材
• 插图
• 习题

《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定:"语文是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。"聚焦"语用"即语言文字的运用已成为统编教材教学的一种共识。