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摘要
随着信息技术的迅猛发展，线上线下混合教学模式已经成为现代教育的热点和趋势。然而，在教学改革中，考核方式的改革一直是一个亟待解决的问题。本研究通过对三亚学院“宏观经济学”课程的案例分析，总结线上线下混合教学模式下考核改革的一些成功经验和实践探索。通过这些实践探索，我们发现线上线下混合教学模式下“宏观经济学”课程考核改革是可行和有效的，能够提高学生的学习效果和能力培养。然而，还需要进一步研究和探索，以完善和优化考核方式和教学策略，为线上线下混合教学模式下的课程考核改革提供更多的经验和借鉴。
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