摘要

一些网络流行语的出现,使得小学生在学习语文知识的过程当中时常会将一些标准的句式进行网络化处理,甚至还会用一些充满负能量的网络流行语来表达自己的观点,在这种情况下,必然会导致中小学语文教学质量一直难以得到有效的提升。本文主要就网络流行语对中小学语文教学的影响做了简要的分析。