从事高中英语教学工作要重视学生的英语应用能力的培养,尤其学生的口语能力需要教师有计划,有目的的进行教学训练。特别要注重给学生设置适当的丰富的口语训练环境,让学生能够模拟一种浸泡式的语言环境来练习口语,从思维上,从思想主动性上提高他们的积极性,让学生在主动的频繁多次的口语训练环境中获得英语综合素质的提高。
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