以生为本,做好学生引路人

作者：杜晓

来源：课程教育研究, 2019, (01): 181-182.

• 师生关系
• 课堂氛围
• 教学内容
• 人文关怀

近年来,素质教育这一理念逐渐深入人心,这对于广大的中职院校的教师来说,是一个不小的考验。本文首先分析了以生为本教育理念面临的问题,并针对性地提出了解决措施,希望为中职院校进行教学改革工作提供一定的参考。