新课标下整本书阅读的有效设计

作者：蒋红霞

来源：中学语文·教师版, 2019, (15): 34-36.

<正>苏霍姆林斯基说:"让学生聪明起来的办法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。"可见,整本书阅读显得不可或缺。如何让中学生学会并且喜欢整本书阅读,是摆在语文老师面前的一个重要课题。然而,目前在中学生中,整本书阅读现状却是十分令人担心的。一、推进整本书阅读面临的现实问题