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摘要
随着社会的发展和人民生活水平的不断提升，社会对护士的要求也越来越多样化。根据护理人员的职业特点，按不同的职业导向进行分类培养，这是满足社会对护士多样化要求的必然选择。通过从护理专业人才的社会需求分析出发，研究目前高职院校对于护理专业人才培养变革的重要性、现状和问题，再从制定培养方案、构建课程体系、探索培养模式、开展教学模式等几个层面来探讨护理专业教育的分类培养，以求为护理专业多样化培养人才提供一定的理论指导依据。
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单位河南医学高等专科学校
