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摘要
目的:促进产科护理专业教育与岗位能力需求相融合,培养具备高技能的职业护理人才,构建完备的产科护理人才培养体系;方法:采用现代学徒制模式,医院和学校共同完成人才培养,实现岗位能力需求与专业课程设置相对接、课堂教学与岗位实践相结合、课程考核与职业标准相适应、毕业证与学位证相融合,国家出台相关政策,保障各方利益、整合相关资源、提供经费支持,推进产教结合、校企合作;结果:学校教学内容更具实践性、针对性,培养出的产科护理专业人才得到行业广泛认可;结论:多方参与、协同培养的现代学徒制是培养高技能产科护理人才的重要手段。
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单位鄂州市中心医院
