基于POE教学策略在概念教学中的科学建构——以“摩擦力概念”为例

作者：石湘

来源：教育前沿(理论版), 2023, 38(05): 14-18.

• POE教学策略
• 概念教学
• 摩檫力

在概念形成过程中，学生与教师往往受多方面因素影响，导致概念教学形同虚实。基于以上背景引入POE教学策略，帮助学生在概念教学中进行科学建构概念，形成新概念。为此，本文以初中物理中“摩檫力概念”教学为例，谈POE教学策略在概念教学中的科学建构、以及在物理教学中的应用。