本文主要基于在核心素养的理论框架之下,就如何结合当前高中英语阅读教学的实际培养学生的语言能力、思维品质、文化意识及学习能力等四方面的能力进行探讨,以期待更好的服务于英语阅读教学,培养学生良好的学习能力和意志品质。