分析了目前我国来华教育服务贸易呈现出的特征,以及存在的奖学金规模较小、来源单一,医疗等社会支撑体系不健全,新冠肺炎疫情引起的国际旅行限制等问题,提出后疫情时代,我国来华教育服务贸易除了应扩大奖学金规模,吸引留学生来华学习以外,政府与高校应在教育服务的政策规范、思想引导、教学管理工作等方面作出调整,以实现高质量、内涵式发展。
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