学数学,用数学——谈小学数学的“实践与应用”

作者：张淑霞

来源：学周刊, 2019, (21): 100.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.21.095

• 小学数学
• 实践与应用
• 教学情境

实践与应用主要指的是数学与外部世界之间的联系,数学内容间的联系,甚至是数学在分析与解决问题中的应用。随着新课程改革的不断推进,教师要强调数学实践及其应用,提高学生的实践能力。那么,教师如何才能促进数学的实践与应用呢?笔者就以下三个方面进行了重点分析,旨在为其他教师教学提供参考。