近年来，网络教育从“个别化”到“大众化”，已经越来越普及。中小学大面积推行网络教育后，随之而来的问题也越来越多。文章主要围绕“中小学网络教育教学的现状”“中小学网络教育教学的问题”“中小学网络教育教学的对策”“中小学网络教育教学的发展趋势分析”这几个方面展开论述，希望对新时代网络教育进行反思，解决其中存在的主要问题，让网络教育从形式主义中走出来，贴近学生学习，融入学生生活，真正彰显网络教育的独特优势。
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