基于单片机教学视角,分析应用人才培养的相关问题,既是高职单片机课程教学研究的深入发展,也是应用型人才培养途径研究的横向拓展。因此,本文在详细解析"应用型人才"内涵的基础上,以单片机教学实践为研究个案,客观地分析了三种应用型人才培养的具体途径与方法。即:理念更新法、教学改革法和热点融入法。
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