幼儿园语言教学活动的有效性策略探究

作者：叶萌果

来源：读写算, 2021, (01): 61-62.

• 幼儿园
• 语言教学
• 有效教学策略

幼儿园时期是幼儿语言能力发展的关键阶段,这个时期的语言教学对幼儿今后的学习发展具有至关重要的影响。因此,幼儿教师要提高重视,提升语言教学活动的有效性,在教学过程中注重采用更加科学合理的教学策略培养幼儿的语言能力。基于此,本文从幼儿园语言教学活动现状出发,从创设语言教学情境,提供良好学习体验;贴近幼儿实际生活,激发幼儿表达欲望;丰富语言实践活动,提供语言实践平台;建立多元化评价体系,激励幼儿勇于表达四个方面,谈谈幼儿园语言教学活动中的有效教学策略。