应用型高校“计算机辅助园林设计”课程教学改革策略——以铜仁学院园林专业为例

作者：包润泽; 张福星; 郭春喜

来源：西部素质教育, 2019, 5(17): 166-168.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201917106

• 应用型高校
• “计算机辅助园林设计”课程
• 园林专业

文章首先阐述了应用型高校"计算机辅助园林设计"课程教学现状,然后提出了应用型高校"计算机辅助园林设计"课程教学改革策略,包括明确课程的定位和教学目标、创新教学手段、科学制定教学计划、完善作业和成绩考核制度,最后阐述了应用型高校"计算机辅助园林设计"课程教学改革成效。

• 单位
  铜仁学院