基于语境的初中语文读写结合路径探究

作者：戚晓玮

来源：初中生世界, 2022, (12): 44-45.

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学生要想正确理解文章中话语表达的意思,需要结合具体的语言环境来理解;同样,要想恰当得体地运用语言文字,语境的作用不可小觑。教师可以从“善用虚拟语境,开发语用资源;创设情景语境,提升语用能力;借助社会文化语境,拓展语用深度”三个方面让语用与语境完美结合,从而提升学生的语文核心素养。