随着中学生心理问题的日益突出,中学生的心理健康教育引起了社会广泛关注与重视.培养中学生健全的人格,使中学生形成良好的心理品质显得非常重要.本文以积极心理学为指导,分析学生不良中学生的心理原因,提出学业不良中学生积极心理品质的培养途径.
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