摘要

小学作文教学对于小学语文教师来说是课程教育中的一个难重点,受到小学生在语言表达和逻辑思维能力上的限制,教学效果容易不理想。有效运用生活化教学模式,不仅能帮助教师顺利完成作文教学工作,而且能使更多的小学生提高写作技巧,从而不断提高小学生语文水平和文学素养,进而实现小学基础教育的教育目标。