物理学史融入工科《大学物理》教学的探索

作者：王心芬; 郭纪源; 戴俊

来源：物理通报, 2021, S1: 8-11.

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结合教学实际,将物理学史融入大学物理教学,从史料的制作和推送、具体融入方法和学生小论文几个方面进行了探索,说明了物理学史在激发学生学习兴趣和培养学生科学素质方面所起到的重要作用.

• 单位
  江苏科技大学