经济快速发展的同时农村地区幼儿教师需求量也逐步增多,在岗幼儿园教师主要是通过小学老教师、特岗学前教师招录为主,使得幼儿地区教师整体素质并不高,在此背景下必须要对其进行培训。为此,各级需要加大力度对农村幼儿教师进行培训,提高其专业能力,引领并推动幼儿园教师队伍的发展,这也能给幼儿提供健康的成长环境,有效推动学前教育事业的发展。但当前农村幼儿教师培训仍然存在诸多亟待借鉴的问题,接下来本文以此为切入点研究提高农村幼儿教师培训有效性的几点策略,以期能起到借鉴作用。