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摘要
现阶段,素质教育是我国最"火热"的教育教学模式。尽管有很多学校积极响应并落实这一国家政策,也取得了相对来说比较可观的成果,但是在实际的小学语文课堂教学总仍然存在些许不合理之处,比如小学语文教师的教学模式比较单一、教学方法仍没有得到改进、教师的思想水平没有及时更新。小学阶段是学生接受知识学习的基本阶段,这个阶段是最重要的,也是最基础的,是学生的智力水平得到快速发展的关键阶段。在新课改背景的要求下,小学教师在语文教育教学的过程当中不仅要让学生能够独立自主的学习和思考,还要让学生能够适应当今社会的生存和发展,并且能做到学以致用,为学生在以后学习道路上的每一步能够走得更坚实、更长远打下良好的基础。本篇文章就是针对如何全面落实小学阶段的语文教学中素质教育的实施提出可行性的意见。
