摘要

<正>1开展物理探究实验的意义1. 1创设良好的学习情景探究实验根据新课标教材开放性强的特点,在教师做好充分准备的前提下,由师生共同参与教学的全过程,充分发挥学生的主动性和积极性。如"力的等效"这个问题,借助学生的日常生活经验,提出当两个力作用在同一物体上时,其作用效果是不是"两个力之和"?学生讨论后得不出结果时,教师做演示实验进行探索。学生分组用教师自制的"含有对角线的平行四边形"和3个弹簧秤探究其规律,要求学生在实验时特别注