探究小学数学教学中如何构建和谐课堂

作者：葛福娟

来源：试题与研究, 2020, (25): 181-182.

• 小学数学
• 和谐课堂
• 构建

在小学数学教学中,营造和谐的课堂氛围,可以指引学生更加积极主动地参与到课堂探究中,能提高学生的学习热情,有助于学生数学综合能力提升。因此,在实践教学中,小学数学教师必须结合当前小学数学教学状况,灵活应用各种手段,营造一个和谐的课堂氛围,促使学生可以更好地学习数学知识。