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摘要
劳动教育是教育的重要组成部分，更是思想教育必不可少的内容。在人才是第一资源，创新是发展第一动力的新时代，高等教育要实现培养社会主义建设者和接班人这一根本任务，就必须强调正确的劳动价值导向，注重改善和提高大学生“创造性”劳动能力，鼓励其用实际行动担当起时代重任。高校应该加强对新时代大学生劳动教育内涵的研究，明确教育重点，创新教育方法，通过探索教育教学过程中劳动教育资源的挖掘与应用，积极构建“课堂教学+社会实践+创新创业教育”三位一体的实践途径，将劳动教育纳入人才培养全过程，从全方位达成知识传授、价值塑造和能力培养的育人目标，为社会主义现代化建设、中华民族伟大复兴提供坚实的人才保障。
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